Gå til indhold
Trinebukh Genre Web9

18. oktober 2022

Efterskolen er en tryg pause fra præstationssamfundet

Efterskoler har vundet forældrenes tillid, fordi de er dygtige til at skabe trygge rammer og er blevet bedre til at løfte unge fagligt, mener to forskere. Men de advarer skoleformen mod kun at blive for middelklassens børn.

Trinebukh Genre Web58

18. oktober 2022

Barnet vælger selv efterskolen

Barnets eget ønske vægter højest i beslutningen om at gå på efterskole. Skolens profil, linjefag og værdigrundlag betyder også en del, mens rejser betyder overraskende lidt.

Vejleder1

28. september 2022

3 aktiviteter, der får vejledningen på gulvet

Dilemmaer og svære emner kommer ud af hovedet og ned på gulvet med disse tre konkrete og fællesskabende vejledningsaktiviteter. Aktiviteterne blev præsenteret på vejlederkonferencen 2022.

Drengegruppe

19. september 2022

Et efterskoleår skaber bånd for livet

Efterskolen kan trække tråde langt ud i fremtiden. Tidligere elever, der har gået på efterskole fra 1978 til 2019, fortæller om de bånd, der blev skabt dengang.

Efterskolernes Dag 2022

14. september 2022

3 elever giver gode råd: Sådan finder du den rigtige efterskole

Hvordan finder man den efterskole, man vil gå på? Og hvad skal man lægge mærke til, når man er på besøg? Tre elever guider kommende efterskoleelever.

Mathildeweb

02. september 2022

Efterskolen har givet mig …

Fire tidligere efterskoleelever fortæller, hvad de tager med sig fra efterskolen, og hvordan deres efterskoleår har præget dem senere hen.

Ryslingeefterskolefestival10klasse

01. september 2022

8 gode råd til at udvikle 10. klasse

Ryslinge Efterskole har udviklet en projektorienteret 10. klasse, hvor svendebrevet erstatter eksamensbeviset. Skolen var en del af Efterskolernes udviklingsprojekt ’Videre med 10.’, og to lærere deler her erfaringer og gode råd.

TVR Trinebukh Web1

01. september 2022

Årets elevtal er både en succes og en udfordring

Med tilstrømningen af 10. klasseselever kan det være fristende at afvikle 9. klasse til fordel for 10. klasse. Jeg vil gerne appellere til, at vi alle gør en ekstra indsats for, at vi kan holde fast i og udvikle de gode efterskoletilbud, vi har for 8. og 9. klasseseleverne, skriver Torben Vind Rasmussen i dette formandsbrev.

Trinebukh Genre Web4

22. august 2022

Flere end nogensinde er startet på efterskole

32.447 unge er startet på efterskole i dette skoleår. Det er 702 flere end sidste år og ny rekord.

Mathias Gidsel

08. august 2022

"Efterskolen lærte mig at kæmpe, når det er svært"

Mathias Gidsels første tid på efterskolen var præget af hjemve og et nederlag på håndboldbanen. Efterskolen endte alligevel med at blive den bedste tid i hans liv.

Familier1

03. august 2022

Efterskolen sætter aftryk på hele familien

Et år på efterskole skaber minder for livet og sætter spor hos både barnet og forældrene. Tre familier fortæller om den udvikling, deres efterskolebarn har gennemgået, og hvordan efterskolen har påvirket hele familien.

Kronprinsesse

22. juni 2022

Kronprinsesse Mary: Efterskoler har en særlig social magi

Kronprinsesse Mary er blevet optimistisk på unges vegne, efter at hun i tre år har fulgt Efterskolernes trivselsprojekt Me&We, som Mary Fonden er engageret i.

Asbjoern2

22. juni 2022

"Idræt er midlet – fællesskab er målet"

Mandag 27. juni ankommer 5.752 efterskoleelever til DGI Landsstævne i Svendborg til en uge fyldt med gymnastik, fodbold, e-sport, Spikeball og meget andet. I alt 60 efterskoler deltager, og kulminationen er Efterskoleholdets show ’Klodeværk’ fredag og lørdag.

TVR3 Trinebukh

09. juni 2022

Bortvisning er et pædagogisk nederlag

"Vi har med dannelse at gøre, og dannelse sker ikke kun, når regler overholdes. Dannelse sker også i fejlene," skriver Torben Vind Rasmussen.

Efterskolernes formand Torben Vind Rasmussen

19. maj 2022

10. klasse skal blive i grundskolen

KL vil lægge 10. klasse over i ungdomsuddannelserne. Send hellere de unge i 10. klasse på efterskole, skriver Torben Vind Rasmussen i formandsbrevet. Et efterskoleophold øger nemlig sandsynligheden for, at unge gennemfører en uddannelse.