07. august 2026
Tidligere elev: ”Jeg voksede af at sige ja”
Man kan have mange forestillinger, inden man starter på efterskole, men ofte er det de små øjeblikke og alt det uforudsigelige, man husker. Tidligere efterskoleelev Liva Cebula ser tilbage på et år, hvor hun lærte, at de bedste minder opstår, når man tør sige ja.
01. juli 2026
Hjælp dit barn igennem årets op- og nedture
Efterskolen kan både være nye oplevelser, nære venskaber og en grå hverdag i november. Lær at forstå de følelsesmæssige reaktioner, dit barn kan have i løbet af året, og få gode råd til, hvordan du bedst støtter dit efterskolebarn.
30. juni 2026
Mor til tidligere elev: "Ikke alt svært er farligt"
Da Anne Søgaards søn ville stoppe på efterskolen, var hun tæt på at hente ham hjem – i dag er både hun og sønnen glad for, at han blev. Oplevelsen har mindet hende om, nogle af livets vigtigste erfaringer opstår, når vi bliver i det, der er svært.
15. juni 2026
Efterskolerne på Folkemødet 2026
Efterskolerne var en stor del af Folkemødet 2026. Vi satte væsentlige emner til debat om skærme og fællesskaber, fremtidens skole, efterskolernes sociale ansvar og om journalistikkens rolle i demokratiet. Knap 600 elever deltog i Folkemødet og var blandt andet med til at moderere debatter på Ungdomshøjen og til at åbne Folkemødets Hovedscene.
19. maj 2026
Får vi alle med i arbejdet med den demokratiske dannelse?
Efterskolernes hverdagsdemokrati skal ikke kun styrke de samfundsaktive, men også give flere unge mod på deltagelse og fællesskab, skriver Torben Vind Rasmussen.
18. maj 2026
Unge ønsker en pause fra skærmen på efterskolen
En ny undersøgelse fra Red Barnet viser, at unge forventer mindre skærmtid, når de begynder på efterskole. Generalsekretær i Red Barnet, Johanne Schmidt-Nielsen, og formand for Efterskolerne, Torben Vind Rasmussen, opfordrer skolerne til at tage den forventning alvorligt.
18. maj 2026
Farvel til sociale medier – goddag til nye fællesskaber
Langelands Efterskole droppede i sommeren 2025 Facebook og Instagram. Nu fortæller elever og forstander, hvad de har vundet, hvad de har mistet – og om deres nye alternative, digitale fællesskaber.
13. maj 2026
Elever tester fællessange og kårer vinder af sangkonkurrence
11. maj var Aarhus Efterskole fyldt med nye sangstemmer. Her mødtes 135 elever fra 17 efterskoler til sangbogsdag for at teste potentielle fællessange til den næste udgave af Efterskolesangbogen. Deltagerne kårede også vinderen af Efterskolernes sangkonkurrence, som får deres sang med i sangbogen.
11. maj 2026
Efterskole hjælper unge ud af nikotin
Vesterlund Efterskole har opgivet nultolerance over for nikotinprodukter og har fundet en model, hvor de hjælper eleverne ud af deres afhængighed. Ifølge forstander Søren Haubjerg sender skolen nu stærkere unge mennesker videre.
11. maj 2026
"Det reddede mit efterskoleophold"
Da Silas Andersen startede på Vesterlund Efterskole, var han afhængig af snus og var droppet ud af folkeskolen. Efterskoleopholdet og mødet med voksne, der viste ham tillid og ville hjælpe, gav ham en ny begyndelse.
11. maj 2026
Debat: Er forældrene ved at overtage efterskoleåret?
Når bekymrede forældre reagerer på hvert bump i efterskolelivet, risikerer vi at fjerne den modstand, der får unge til at vokse. Efterskolerne må turde holde fast i, at udvikling kræver tid, deltagelse – og nogle gange ubehag, skriver forstander Kresten Fjord Nielsen.
29. april 2026
Pressemeddelelse: Flere unge får mulighed for efterskole – rekordmange legater uddelt
368 unge fra familier med lave indkomster får et legat til et efterskoleophold i skoleåret 2026/27. Med flere legater fra Alm. Brand Foreningen 1792, Egmont Fondens En Håndsrækning og et nyt legat til unge med ordblindhed får flere unge nu mulighed for et år på efterskole.
23. april 2026
3 elever: Det har 10. klasse betydet for os
10. klasse på efterskolerne fortsætter og bliver styrket efter 2030, sikrer en politisk aftale fra januar 2026. Tre elever fra Kastanievej Efterskole fortæller, hvordan 10. klasse har gjort en forskel for dem.
20. april 2026
Censorsamarbejde udvikler den pædagogiske praksis
Censorsamarbejdet styrker fagligheden, fordi lærere mødes, udfordrer hinanden og deler praksis – og netop derfor er det vigtigt for alle skoler, uanset prøveform, skriver Torben Vind Rasmussen.
17. april 2026
Debat: Kære efterskoler – vil I være med til at gøre os modigere?
Alt for mange unge tør ikke tage det første skridt mod nye relationer, skriver fire efterskoleelever i et debatindlæg. De lancerer en idé, der skal gøre det lettere for unge at række ud – og inviterer efterskoler til at være med til at sprede idéen.