15. januar 2024
Ordblindeefterskole vil bruge AI i undervisningen
For ordblinde har kunstig intelligens i flere år været en kæmpe hjælp, og på ordblindeefterskolen Holte-Hus Efterskole ser de mange fordele i at bruge det i undervisningen. Med et nyt valgfag tager de første skridt.
15. januar 2024
Brug AI i alt fra køkkenet til kontoret på efterskolen
Kunstig intelligens, også kaldet AI, vil ændre måden at arbejde på i alt fra køkkenet til kontoret og klasseværelserne på efterskolen. Vi har spurgt en række eksperter, hvordan de mener, at AI vil få indflydelse på efterskolernes hverdag.
11. januar 2024
Forstander: Eleverne er mere ærlige, når truslen om bortvisning er væk
Det kræver mere af lærerne, når bortvisninger bliver taget af bordet som en mulig konsekvens. Ifølge Andreas Ingerslev Larsen, som er forstander på Nordjyllands Idrætsefterskole Stidsholt, giver det imidlertid større ærlighed og et tættere fællesskab på efterskolen.
18. december 2023
Det vigtigste projekt i mange år
Torben Vind Rasmussen opfordrer efterskoler til at investere i fremtidens efterskole ved at være med til at udvikle 10. klasse.
18. december 2023
Debat: Giv unge fremtidshåb med ny 10. klasse
Efterskolerne skal med en ny 10. klasse sikre, at der med livsoplysning, folkeoplysning og demokratisk dannelse bliver skabt bæredygtig forandring, så unge kan bevare fremtidshåbet, skriver forstander på Flakkebjerg Efterskole, Jan Coermann, i et debatindlæg.
18. december 2023
Debat: Sæt bæredygtig dannelse i front i udviklingen af 10. klasse
Forstander på Baunehøj Efterskole, Ulrik Goos Iversen, foreslår i et debatindlæg, at rygraden i fremtidens 10. klasse tager afsæt i de unges virkelighed. Han vil skrue op for undervisning i bl.a. bæredygtig dannelse, demokratisk aktivisme og frivillighed.
18. december 2023
Debat: Ny stipendieordning markerer, at vi er hele Danmarks efterskole
Der er opbakning til bestyrelsens forslag om ny stipendieordning fra forstander på Baunehøj Efterskole Ulrik Goos Iversen. I et debatindlæg anbefaler han dog et loft for forældrebetalingen og et større grundtilskud til mindre skoler for at gøre ordningen mere retfærdig.
18. december 2023
Debat: Drop karakterer i ny 10. klasse
I en ny 10. klasse skal eleverne have mere reel læring og nyttige færdigheder, skriver forstander på Hellebjerg Idrætsefterskole, Anders Buhl, i et debatindlæg. Han mener, at vejen dertil blandt andet er løbende evalueringer i stedet for karaktergivning.
18. december 2023
Debat: 10. klasse skal være fremadskuende og studieforberedende
Forstander på Frøstruphave Efterskole, Anders Østerby, argumenterer i et debatindlæg for, at 10. klasse skal forberede eleverne på ungdomsuddannelser, uddannelsesretning og erhverv frem for at være en slags grundskolefinale.
11. december 2023
Hold håbet op!
Torben Vind Rasmussen ønsker glædelig jul til alle og ser frem til 2024 med alle efterskolefolk.
07. december 2023
Praksisfaglighed skal kobles til leg og dannelse
Hvis praksisfaglighed kobles med leg og dannelse styrker det elevernes læring. Desuden bør den praksisfaglige tilgang til læring benyttes i alle fag og ikke kun i håndværksfag, lød det på Efterskolernes konference.
20. november 2023
2 elever: På efterskolen er det okay at være transkønnet
På efterskolen oplevede Jamie Robenhagen og William Worthington for første gang at blive mødt med accept og forståelse af deres kønsidentitet.
20. november 2023
Efterskole har skruet ned for kønsopdelte aktiviteter
I løbet af de seneste to-tre år er transkønnede og nonbinære elever blevet en naturlig del af Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole. Samtidig har skolen droppet drenge- og pigegange og skruet ned for kønsopdelte aktiviteter.
20. november 2023
Efterskoler skaber frirum for transkønnede og nonbinære elever
En række efterskoler formår allerede i dag at skabe et åndehul for unge med flydende kønsidentitet, mener eksperter. Forfatter bag bog om LGBTQ+-elever opfordrer dog flere efterskoler til at være med til at vælte kønsbarrierer i skolen.
14. november 2023
Deltag i debatten om udvikling af efterskolerne
Et udviklingsprojekt for 10. klasse og en ny stipendieordning har været på programmet på bestyrelsens rundtur i landet. Torben Vind Rasmussen takker i dette formandsbrev for alle input og opfordrer til debat.