Får vi alle med i arbejdet med den demokratiske dannelse?

Af Torben Vind Rasmussen, formand for Efterskolerne

Dansk Ungdoms Fællesråds (DUF) årlige demokratianalyse, der tager temperaturen på unges deltagelse og engagement i demokratiet, er netop udkommet. Analysen omfatter unge mellem 16 og 25 år og kan læses her.

Selvom analysen handler om unge, der er lidt ældre end efterskolealderen, er efterskolerne med til at lægge fundamentet til den demokratiske selvtillid, analysen undersøger.

Mere end halvdelen af de unge interesserer sig for politik og samfund og har høj demokratisk selvtillid. Det er godt. Men samtidig er det kun hver femte blandt de 47 procent der oplever lav demokratisk selvtillid, som interesserer sig for politik og samfundsforhold. Det er bekymrende. Og vi har et ansvar for at gøre noget ved det på efterskolerne.

Vi kan ikke nøjes med at ”fodre” de samfundsaktive. Hverdagsdemokratiet på efterskolerne bør skabe selvbevidsthed og dermed selvtillid hos alle vores elever. Det kommer ikke af sig selv. Det kræver, at vi bevidst arbejder med at stimulere alle elevers mod på deltagelse og tro på egne muligheder.

Analysen peger desuden på, at tilknytning til foreninger danner grobund for større deltagelse i demokratiet: 

”Gennem foreningsaktiviteter får unge erfaring med at ytre deres mening, håndtere uenighed, opleve indflydelse og tale om politik med andre”.

Her ligger en lavthængende frugt, som mange efterskoler allerede i dag praktiserer på forskellig vis. Vi har gode muligheder for at styrke lokale foreningsdannelser og elevbaserede udvalg,

hvor unge får mod på deltagelse, ansvar og demokrati i praksis. Erfaringer, der kan tænde et engagement, de tager med sig videre ud i samfundet.

God arbejdslyst.