Om kurset
For at lykkes som pædagogisk leder kræves både viden og kompetencer inden for flere områder, fra dialogisk-relationelle kompetencer til evnen til at designe og realisere nye pædagogiske tiltag. Dette kursus styrker ledere gennem teori, praktiske øvelser og dialog.
For at lykkes som pædagogisk leder kræves både viden og kompetencer inden for flere områder, fra dialogisk-relationelle kompetencer til evnen til at designe og realisere nye pædagogiske tiltag. Dette kursus styrker ledere gennem teori, praktiske øvelser og dialog.
Formål
Formålet med kurset er gennem oplæg, praktiske øvelser og løbende dialog om deltagernes aktuelle udfordringer at klæde den pædagogiske leder bedre på til at løse den pædagogiske ledelsesopgave.
Indhold
Undervisningen veksler mellem teoretiske oplæg, erfaringsdeling og arbejde med konkrete cases. Kurset dækker moderne ledelses- og organisationsteorier, problembaseret læring og samtale- og refleksionsværktøjer.
Målgruppe
Den pædagogiske leder på skolen, både forstander, viceforstander eller pædagogisk afdelingsleder. Hvis den pædagogiske ledelsesopgave er delt mellem flere personer på skolen, kan det være en fordel, hvis alle med pædagogisk ledelsesansvar deltager
Kurset forløber over 3 moduler (internat) og en opfølgningsdag.
Modulerne udbydes ikke enkeltvis.
De tre moduler og opfølgningsdag afholdes:
Modul 1: 24. - 25. februar 2026
Modul 2: 25. - 26. marts 2026
Modul 3: 6. - 7. maj 2026
Modul 2: 25. - 26. marts 2026
Modul 3: 6. - 7. maj 2026
Opfølgningsdag: 6. oktober 2026
